|
За последние 15 минут
человек на сайте: 12 |
| |
|
|
|
|
|
|
Правильные игрушки для каждого возраста |
|
|
Опубликовано: центр компетенции @ 08-08-2007 |
 |
|
|
Игра – основное занятие ребенка. С ее помощью он познает мир и всесторонне развивается. Она может оказать неоценимую помощь, если соответствует возрасту.
Какие игрушки должны быть у ребенка от 0 до 5 лет?
До 6 месяцев игрушки очень просты: это погремушки, колокольчики, мячики, неваляшки, воздушные шарики, забавные маски. Предметы, разные на ощупь для сенсорного развития. Для физического развития можно приобрести большой гимнастический мяч с рожками. Это игрушка прослужит Вам очень долго. Маленького ребенка Вы будете катать на мячике сами (это полезное упражнение для мышц), ребенок постарше сможет прыгать на нем сам и придумает множество веселых игр с этим тренажером.
К году багаж доступных игрушек увеличивается. Руки способны удерживать предмет и активно его изучать. Подойдут активные центры, развивающие панели, заводные игрушки. Приобретите набор для игр в ванной. Пирамидка с крупными кольцами, машинка с веревочкой, книжки-картинки с моющимися страницами, металлофон и игрушечный телефон уже вызывают интерес. Ребенок начинает осваивать предметную деятельность: нужны коробочки с крышками, набор посуды, корзинка. Появляются первые «друзья»: куклы, мягкие игрушки. Тренажер для этого возраста – прыгунки, если ребенок не гиперактивен. Для совершенствования вестибулярного аппарата уже можно сажать малыша на качели. Вы уже можете купить безопасные пальчиковые краски, мелки, фломастеры. Не ждите шедевров, просто ребенку нравится видеть следы своей деятельности. На этом этапе нужны формы, вставляющиеся друг в друга, матрешки, игрушки, имеющие отверстия и вкладыши, соответствующей формы. Составные игрушки из 2-3 частей, кубики и блоки для конструирования тоже помогают в развитии мышления, которое развивается за счет манипулирования с предметами. Таких игрушек сейчас много.
Для активного изучения мира подойдут игрушки – модели предметов, людей, животных, машинки с водителями и без. Они должны быть похоже на настоящие. Велик интерес к звучащим предметам, музыкальные инструменты: бубны, барабаны, пианино, свистки и дудочки как раз по возрасту.
Малыш совершенствует хождение. Чтобы ему было интереснее, купите игрушку-каталку: бабочку или вертолетик на шесте, машинку на веревочке. Развить мышцы ножек помогают и машинки-самокаты, на которых можно ездить, отталкиваясь ногами.
К 2 годам мышление совершенствуется, поэтому от манипулирования с предметами малыш переходит постепенно и к играм с карточками. Парные картинки, лото и другие несложные развивающие игры. От рисования пальцами можно перейти к рисованию кисточкой. Предлагайте больше игр на развитие мелкой моторики: можно купить набор для нанизывания крупных шариков-бус, познакомить малыша с пластилином. Ребенок уже может собирать простые пазлы и разрезные картинки из 3-4 частей. Можно купить народные игрушки: богородских кузнецов, клюющих курочек, мишек, пилящих бревно. В этом возрасте формируется умение видеть связь между предметами и использовать ее. А эти игрушки наглядно показывают такую связь. К тому же они экологичны и могут потом использоваться в других играх, «растут» вместе с ребенком. Появляется сюжетно-ролевая игра, поэтому уменьшенные копии предметов мебели, транспорта, быта, наборы «парикмахерская», «кухня», «доктор» очень актуальны. Для игр на улице понадобится набор формочек и совочков, мячик. Для развития глазомера и координации движений лучше всего обычные кегли и игра «Кольцеброс».
В 2-3 года игровая деятельность усложняется, но не меняется принципиально. Куклам становится нужна одежда по сезону, у животных есть детеныши. Можно подарить ребенку игрушечные часы и модель дома, коляску и кроватку для куклы. К музыкальным инструментам, освоенным крохой, могут прибавиться клавесин и губная гармошка. Для развития логического мышления подойдет детское домино, трехлетние дети могут собирать пазлы из 20-30 деталей. Заинтересуют ребенка куклы для театра, маскарадные костюмы. Все это разовьет фантазию и артистические способности. Координация движений ребенка уже позволяет ему в совершенстве освоить езду на трехколесном велосипеде. Ребенок уже умеет резать детскими ножницами.
В 4-5 лет ребенку доступны уже самые разные игрушки. Конструкторы, игры-шнуровки и простые наборы для детского творчества подойдут для развития мелкой моторики. Дети увлеченно рисуют, раскрашивают, лепят, вырезают. Они знакомы с буквами и цифрами. Физическое развитие ребенка позволяет ему освоить и 4-х колесный велосипед, и самокат, и ролики. Летом ребенок уже может приступить к обучению плаванию.
Критерием выбора игрушки становится интерес к ней ребенка.
Не все вышеназванное, конечно же, должно быть именно у вашего ребенка. Что-то может ему не нравиться или быть неинтересно. Может быть, с какими-то игрушками он познакомится в садике или поиграет у друзей. Здесь собрано то, что поможет ребенку развиваться лучше, чем заводные люди –пауки или многочасовое сидение перед экраном компьютера или телевизора. А выбор, конечно же, за Вами.
Информация позаимствованна с сайта http:// www.edu.ru/43/
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
